孩子性格的形成与母亲的态度有直接关系。在观看《妈妈是超人》第二季时，对于包贝尔和包文婧家 2 岁的孩子来说，母亲对孩子的影响更加明显。对于饺子来说，妈妈应该是她最亲近的人，而饺子的妈妈在她心中却是一个可有可无的人。那么，妈妈是如何影响宝宝性格的呢？下面八宝网的小编通过对饺子案例的分析，为各位家长在教育孩子的过程中提供参考意见。
一、"妈妈是超人 "饺子妈妈的案例分析
看着女儿哭，包文静心如刀绞，只能打开微信视频让饺子见奶奶。见到奶奶的那一刻，饺子的情绪彻底崩溃，嚎啕大哭，泣不成声。面对饺子情绪的爆发，无奈的包文婧心里也跟着一落千丈，两人一起嚎啕大哭。突然被告知要和 "陌生 "的妈妈单独相处几天，强忍着姥姥的不情愿，和妈妈相处，一大早就折腾了半天肚子饿得咕咕叫，最后没吃饭不说，妈妈也跟着一起哭，此时此刻求饺子心理没有安全区。
好不容易用奶嘴安抚下来，安静了一会儿，妈妈没照顾好，又从桌子上摔了下来，又是一阵哭闹。拉完大便，被妈妈洗干净后，又摔了一跤。这一摔，又勾起了饺子对姥姥的思念，她爬起来，直奔姥姥的房间找姥姥。看着空荡荡的房间，饺子内心的失落只能用哭来发泄。
第二天，包文静一大早就起床到厨房忙活，准备自己和孩子的早餐，趁孩子还没醒，自己先吃了起来，吃着吃着，想起头天晚上对饺子的气愤，以及这几天自己的不容易，终于忍不住，把电话放在了爸爸的头上，嚎啕大哭起来。跟妈妈哭了那么多，饺子开始真正意识到，要听妈妈的话，不生气，才能获得安慰和安定。特别是一觉醒来，看到妈妈在哭，这种印象更加强化了孩子的行为。
II. 问题探讨
萨提亚里在分析儿童心理营养的五种类型时提到，0～6岁是决定儿童心理营养五朵金花能否绽放的关键期。
出生后3个月内，孩子需要无条件的接纳，寻找生命中重要的他人；第4个月到3岁是安全感增强期，孩子会慢慢明白什么是分离，知道分离还会发生（与重要他人的分离），然后开始构建自己的个性特征。
在孩子三岁之前，母亲和孩子是一体的，母亲在孩子心中的重要性是其他人无法替代的。如果孩子更亲近家庭中的其他人，甚至取代了妈妈的角色，那么妈妈就会因为自己不被孩子需要而感到失落。
当妈妈一直扮演一个可有可无的人时，就容易出现情绪波动、易怒、烦躁、喜怒无常等现象。
阿豹其实很想做一个好妈妈，尽管心里有焦虑和委屈，但面对饺子时，她还是尽力压抑自己。
她在采访中还谈到了自己小时候读书和与妈妈分离的经历。包文婧可能没有意识到，饺子现在所承受的失落和被抛弃，正是她自己童年的经历。饺子的理解来自于一个尚未走出童年的妈妈。如果要平衡母女关系，就必须进行调整。就像一杆秤，如果妈妈生气，孩子就会忍让；如果孩子情绪激动，妈妈就会退让；这样才能让关系达到平衡。而包家调整自己的正是饺子。
不同类型的母亲对孩子的影响
1. 冷峻型妈妈：容易养出孤独的孩子
妈妈的表现： 有些单亲妈妈在情感上略显冷漠。她可能一开始就不想要孩子，也可能在潜意识里把孩子视为自己不幸的根源。这种母亲很少拥抱孩子，对孩子要求非常严格。有些冷漠的单亲妈妈缺乏良好的情感渠道，处于孤独抑郁的状态，对孩子反应冷漠。
儿童心理： 在这种环境中长大的孩子很容易被塑造成孤独的孩子。孤独的孩子往往害怕与人亲密接触，因为依恋母亲的愿望常常落空，结果他们会想：我不需要。孤独的孩子内心可能隐藏着一个不真实的自我，看似独立，但实际上是在否认自己的需求。
成长的烦恼： 孤独的孩子通常冷漠甚至冷酷，对生活缺乏热情和追求。他们通常事业有成，物质需求少，独立且有耐心。然而，他们的婚姻生活通常充满波折。常被配偶抱怨为冷血、冷酷的人，多为独来独往型人格。
1.育儿情商：孩子是非常需要爱和爱抚的，在国外，爱抚和拥抱甚至是治疗儿童自闭症的重要手段，刻意隔离孩子，不与他有身体接触来安抚他，于己于人，都是说不过去的。
2.控制型妈妈：容易养出回避型孩子
母亲表现：出于爱护孩子的本能，或出于难以控制自己的生活怕被抛弃，而过分依恋孩子，有的单亲母亲在内心渴望完全控制孩子的行为，难以容忍与孩子有片刻的分离。
孩子的心态： 这种情况下特别容易产生距离感强的孩子。他们不怕亲近，但总是小心翼翼地与别人保持距离；他们允许妈妈抱他们，但同时总是把脸转向一边，不允许妈妈亲他们。他们允许母亲抱他们，但同时又总是把脸转向一边，因为他们害怕过于亲密会使他们无法摆脱母亲的控制。
成长的烦恼 远距离儿童成年后容易形成回避型人格。他们会通过各种方式下意识地逃避家庭生活：长期忙于工作，喜欢经常出差的工作，或者总是埋头于书本、报纸或电视。他们需要自己的空间，喜欢来去自由的人际关系。当配偶试图与他们保持亲密关系，或者他们有进一步的要求时，他们就会立即退缩，甚至变得愤怒： "你为什么不停下来？你的要求太多了。"
育儿情商：每个人都应该有自己的生活，你和孩子的 "相依为命 "只是暂时的，把孩子当成自己的 "小爱"，只会让自己和孩子都感到一种无形的束缚。
3. 忽视型妈妈：容易养成追求型孩子
妈妈表现：有些妈妈因为忙，或许是性格使然，表现出缺乏耐心，她们总想尽快从教育孩子的重担中解脱出来，于是，鼓励甚至强迫孩子过早地开始探索和独立。
孩子的心态： 当幼儿尝试独立探索世界时，如果得不到父母的情感支持，很容易导致他害怕独立。他们知道如何通过讨好妈妈或寻找各种借口来赢得妈妈的关注，从而表现得像个乖孩子。他们缺乏必要的安全感，不敢离开妈妈，需要不断反复确认有人时刻关心自己。
成长的烦恼： 这样的孩子成年后通常会表现出一种追求型人格。他们害怕被抛弃，为了维持与配偶的亲密关系，总是想方设法讨好对方，为对方做一切力所能及的事情，成为 "贤妻良母 "或 "五好丈夫"。但这样的关系可能会让对方感到憋屈，而自己也往往不够优秀，暗自神伤，感叹 "活得太累"。
育儿情商：除了教，孩子还需要 "养"。帮助孩子建立积极的自信心，需要妈妈付出足够的耐心和时间，在这一点上，似乎没有捷径可走。
4. 矛盾多变型妈妈：易养成依恋型孩子
妈妈的表现：单亲妈妈通常经济压力大，工作繁忙。对孩子的依恋需求，有时为了满足，有时不得不忍痛 "割爱"；再加上妈妈的沉重压力，自己的情绪也难以稳定，有时不免冷漠暴躁，有时又对孩子呵护备至。
孩子的心理：这样的环境很难帮助孩子建立稳定的安全感。潜意识里，他会认为只有不停地哭闹，才能得到他所需要的爱和关注，常常是快乐、满足和愤怒、悲伤交替出现，不由自主地对妈妈形成爱恨交织的矛盾心理。
成长的烦恼：这类孩子成年后，一旦进入亲密关系，依恋倾向就会很明显：他们对亲密接触的要求似乎永无止境，常常要求对方时时刻刻关注自己，很难容忍对方的丝毫忽视和冷遇。他们习惯性地使用愤怒、吵闹、威胁等手段迫使异性关心自己，满足自己的心理需求。强烈的不安全感使他们嫉妒、多疑，无论对方如何表白，他们都无法真正信任对方。
育儿情商：在日常生活中，刻意避免这种自我矛盾、不稳定的情感和情绪表达，在言行上给予肯定，让他知道，无论妈妈多忙，他永远有妈妈的爱。
温馨提示
根据调查
在母亲态度占主导地位的地方，孩子的性格是顺从、不主动、被动依赖、温和的。
如果母亲的态度是过度照顾，孩子的性格就会变得幼稚、依赖、神经质、被动和胆小。
如果母亲的态度是保护性的，那么孩子的性格就是不合群、体贴、多情、情绪稳定。
如果母亲的态度是溺爱，孩子的性格就会任性、挑衅、幼稚和神经质。
母亲的态度是顺从，孩子的性格则是不负责任、不听话、好斗。
母亲对孩子的态度是忽视，孩子的性格则是冷漠、好斗、情绪不稳定、有创造力和社交能力。
母亲的态度是不断地拒绝孩子，孩子的性格则是神经质、反社会、粗鲁、试图吸引注意力、冷漠。
母亲的态度是残忍的，孩子的性格是固执、冷漠、神经质、逃避和独立的。
母亲的态度是民主的，孩子的性格是独立的、直率的、合作的、亲切的、社交的和有创造力的。
母亲的态度是专制的，孩子的性格是依赖的、挑衅的、情绪不安的、以自我为中心的、大胆的。
从以上调查数据可以看出，孩子性格的形成与母亲的态度密不可分。当然，这些资料所反映的结果还有待进一步验证，在此仅供家长在教育子女时参考。